Waarom vieren we Sint Maarten?
Sint Maarten is het symbool van ons betere ik. Hij snijdt zijn mantel in tweeën en deelt hem met de bedelaar. In de tijd van Maarten kon je aan de mantel zien met wat voor iemand (beroep) je te maken had. Onze mantel laat zien wie we zijn. Hij is gevormd door het land waarin we geboren zijn, de taal die we spreken, de (op)voeding die we hebben gekregen, de school waar we naartoe zijn gegaan, enz. Wij kunnen iets van onszelf schenken aan een ander door ons paard in te houden en te luisteren naar wat de ander te vertellen heeft. Maar we moeten niet onverstandig schenken. Roofbouw op jezelf plegen door jezelf helemaal weg te schenken, maakt je uiteindelijk tot een bedelaar. Daarnaast moet de omhulling die wij iemand schenken ook niet verstikkend zijn voor de ontvanger. Hij moet de ander in zijn waarde laten en hem/haar innerlijke kracht geven om door te gaan en uiteindelijk zelf het heft in handen te nemen.
Het laatste wat geoogst is, zijn knollen. Zij komen uit de donkere aarde, wij hollen ze uit en ontsteken daarin ons eerste licht. Met dit lichtje trekken we moedig met kinderen en ouders door weer en wind naar buiten. We zingen liedjes en zorgen dat ons lichtje blijft branden tijdens de wandeling, hoe moeilijk dat soms ook is. Misschien ontmoeten we daar in de duisternis nog een rijke man of een gul appelvrouwtje, die ons zien lopen en ons willen bijstaan!?
Van de site: vrijeschoolbeweging.nl
Hoe vieren we Sint Maarten op de Toermalijn?
De dagen voor Sint Maarten worden de pompoenen uitgehold; voor de kleuters wordt dit thuis of op een gezamenlijke ochtend gedaan, klassen 1,2 en 3 worden geholpen door de oudste 3 klassen. De oudste 3 klassen maken er tevens zelf een. De hele school loopt met een lampion van een pompoen naar het park om daar in het donker Sint Maarten op zijn paard met de bedelaar te aanschouwen. Onderweg verzorgt klas 5 muziek en worden er door hen lekkernijen uitgedeeld zoals appels en koekjes.
