Oefenuren, leren volgens een leerlijn
Na de periodeles volgen de oefenuren. Deze zijn het best te vergelijken met de lessen op de reguliere basisschool. De kinderen leren in stapjes, waarbij de ene stap uit de andere voortkomt. Een kind leert bijvoorbeeld lezen, nadat het de klank van de letters kent. We volgen de leerlijnen van de verschillende vakken, zodat we weten (door observatie en toetsing) wat het kind zou moeten
kunnen in bepaalde fase. Omdat het tempo waarin kinderen de lesstof oppakken verschilt, werken we gedifferentieerd. We werken in drie niveaus. Kinderen die extra aandacht nodig hebben bij het inoefenen en het werken, een basisgroep (de grootste groep kinderen) en kinderen die de lesstof versneld verwerken. Valt een kind buiten deze niveaus dan spreken we van een eigen leerlijn
voor een bepaald vak of voor meerdere vakken. De keuze voor een eigen leerlijn wordt altijd door leerkrachten en intern begeleider met de ouders gecommuniceerd.
